WRZESIEŃ

 

I.  Wracamy do szkoły

1. Powitanie nowych członków świetlicy.
2. Integracja zespołu świetlicowego(poznajemy swoje imiona) – zabawa „Imię do   imienia”.
3. Gry i zabawy – umiemy współdziałać.
4. Zapoznanie najmłodszych uczniów z nowym miejscem, jakim jest świetlica. Rozmowa na temat planu dnia i form pracy w świetlicy szkolnej.
5. Zapoznanie uczniów z regulaminem obowiązującym w świetlicy. Przypomnienie zasad   BHP.

 

II.  Wakacyjne wspomnienia

1. Swobodne wypowiedzi uczniów na temat minionych wakacji.
2. Wakacyjne pamiątki – czarodziejski worek z pamiątkami przywiezionymi z wakacji.
3. Malowanie pastelami lub farbami okolicy zapamiętanej z wakacji.
4. Śpiewanie piosenek poznanych na wakacjach.
5. ,,Dywan utkany polnymi kwiatami” – praca plastyczna z wykorzystaniem różnorodnych materiałów plastycznych.

 

III. Przestrzeganie zasad ruchu drogowego

1. Przypominamy zasady bezpiecznego poruszania się pieszego na drodze, na skrzyżowaniu – zabawa konstrukcyjna.
2. Bezpieczna droga do i ze szkoły – pogadanka.
3. Jak bezpiecznie przejść przez jezdnię – zajęcia plastyczne dowolną techniką.
4. Czytanie i nauka wiersza „Światła”.
5. Omówienie podstawowych znaków drogowych.  Znaki drogowe - praca plastyczna.

 

IV. Nadchodzi jesień

1. Spacer do lasu. Obserwujemy zmiany zachodzące w przyrodzie.
2. Swobodne wypowiedzi uczniów na temat piękna polskiej jesieni, zmian zachodzących jesienią w polu, w lesie, w sadzie.
3. Jesienne skarby – wystawka.
4.  Jesienne liście – prace plastyczne wykonane różnymi technikami.
5. Czytanie wierszy o jesieni.

V. Pomagamy słabszym w nauce

      1. Wpajanie pomocy koleżeńskiej i życzliwości do uczniów mniej zdolnych.

       2. Pomoc w nauce i odrabianiu prac domowych.

 

PAŹDZIERNIK

 

I. Dary jesieni

1. Barwy jesieni – prace plastyczne dowolną techniką.
2. Kosz pełen skarbów – rozmowa na temat wartości jesiennych skarbów.
3. Grzyby i ich rozpoznawanie – prace plastyczne dowolną techniką.

 

 

 

II.  Złota Polska Jesień

1. Umiejętność rozpoznawania drzew- praca z atlasem
2. Wykonywanie kompozycji z naturalnych materiałów- liści drzew
3. W spiżarni- rozmowa na temat przechowywania darów jesieni- praca plastyczna
4. Słuchanie wierszy o jesieni
5. ,,Jesienne pawie oczka”- praca plastyczna w jesiennych barwach

 

III.  Dzień Edukacji Narodowej

1. Rozmowa uczniów z nauczycielem na temat jego pracy i innych pracowników szkoły.
2. Moja Pani- wykonanie portretów naszych nauczycieli- technika dowolna.
3. Kwiatek dla Pani- składanka origami
4. Nauka wiersza pt. ,,Nasza Pani”
5. Kształtowanie nawyków grzecznościowych, wyrabianie postawy szacunku dla nauczycieli i pracowników oświaty- rozmowa

 

 IV. Jesienne prace w ogrodzie

1. Swobodne wypowiedzi uczniów na temat prac wykonywanych jesienią w ogrodzie.
2. Jesienne skarby. Zorganizowanie jesiennej wystawki. Wspólna rozmowa na temat skarbów z sadu, ogrodu i  parku.
3. Wykonywanie z masy papierowej dowolnego owocu lub warzywa lub wydzieranka z papieru pt. „Liść”. Wystawa prac.
4. Czytanie wierszy o tematyce jesiennej.
5. Segregowanie darów jesieni – klasyfikacja według wielkości, smaku (tworzenie zbiorów).

V. Używki i ich szkodliwość.

       1.Pogadanka na temat palenia papierosów, picia alkoholu i brania narkotyków.

       2. Praca plastyczna pt. ,,Nie pal przy mnie”

       3. Swobodne wypowiedzi uczniów  na temat ,,Jakie choroby wywołują używki”

       4.  Czytanie broszurek dotyczących zagrożenia życiu i zdrowiu człowieka

       5.Wykonanie plakatu pt. ,,Używki i ich szkodliwość”

 

LISTOPAD

 

 I. Czcimy pamięć tych, którzy odeszli

1.    Święto Zmarłych – pogadanka na temat obchodów święta 1 listopada.
2.    Pamiętamy tych, co odeszli- rozmowa na temat zmarłych krewnych.
3.    Chryzantemy – malowanie farbami.
4.    Wycieczka na cmentarz – zapalenie zniczy na grobie nieznanego żołnierza.
5.    Nauka odpowiedniego zachowania w miejscach pamięci.

 

  II. Historia naszej ojczyzny

1. Rozmowa na temat powstania państwa polskiego. Czytanie legendy„ O Lechu Czechu i Rusie”.
2. Udział w uroczystości szkolnej z okazji Narodowego Święta Niepodległości.
3. Czytanie wierszy o ojczyźnie. Wykonanie orła – praca plastyczna.
4. Ojczyzna w twórczości dzieci.
5. Słuchanie pieśni patriotycznych - ,,Melodie Ojczyzny”.

 

 

III. Zmiany pór roku

1.    Obserwujemy zmiany zachodzące w przyrodzie – spacer po okolicy.
2.    Ustalenie, co jest przyczyną zjawiska pór roku w przyrodzie.
3.    Rozmowa na temat zmian przyrody w różnych porach roku i ich wpływ na życie ludzi, zwierząt i roślin.
4.    Ilustrowanie utworu muzycznego A. Vivaldiego „Cztery pory roku” (jesień).
5.    Jesienna martwa natura – malowanie farbami i pastelami.

    IV. Polski baśnie i legendy

1. 1.Opowiadamy i czytamy polskie baśnie i legendy – „O Szewczyku Dratewce”, „Wars i Sawa”.
2. Baśnie różnych narodów – rozwijanie zainteresowania kulturą innych narodów.
3. Projektowanie okładki ulubionej baśni dowolną techniką.
4. Quiz – łączenie postaci poznanych baśni z właściwymi tytułami.
5. Tradycje andrzejkowe – rozmowa na temat zwyczajów i obrzędów andrzejkowych.

 

 

GRUDZIEŃ

 

   I.   Barbórka- święto górnicze

1.   Rozmowa na temat: „ Jak wydobywa się węgiel, co otrzymujemy z węgla?”.
2.   Górnik przy pracy – rysowanie węglem.
3.   Czytanie legendy „ Gustlikowy skarb”.
4.   Skarby spod ziemi – rozmowa.
5.   Opis stroju galowego górnika – praca z planszami edukacyjnymi.

 

II .Mikołajki – otrzymujemy i dajemy prezenty

1. Historia św. Mikołaja.
2. Pisanie listu do świętego  Mikołaja z prośbą o prezenty.
3. Portret świętego Mikołaja – praca plastyczna.
4. Czytanie baśni o świętym Mikołaju.
5. Nauka piosenki ,, Jedzie Mikołaj”.

 

III. Przygotowujemy się do świąt

         1.  Tradycje i zwyczaje świąteczne – pogadanka.

         2.  Wspólna rozmowa na temat przygotowania potraw i elementów dekoracyjnych do nakrycia stołu.

         3.  Wykonywanie ozdób choinkowych, np. łańcuchy, serduszka.

         4.  Czytanie wierszy i opowiadań dotyczących Świąt Bożego Narodzenia.

         5.  Pomagam w przedświątecznych porządkach – rysunek kredkami świecowymi

 

 

STYCZEŃ

 

I. Witamy Nowy Rok

1. Swobodne wypowiedzi na temat jak witaliśmy Nowy Rok – Sztuczne ognie-malowanie farbami.
2. Przygotowanie dekoracji na bal karnawałowy.
3. Prace plastyczno- techniczne: maski, okulary, czapki.
4. Czytanie baśni J.Ch. Andersena „O 12 Miesiącach”- rysowanie elementów symbolizujących 12 miesięcy.5.
5. Co to jest kalendarz? Wykonanie kalendarza na 2014 rok.

 

II. Bezpieczne ferie zimowe

1. Swobodne wypowiedzi uczniów dotyczące zabaw i gier
2. Niebezpieczeństwo zabaw w pobliżu jezdni. Droga hamowania pojazdów- doświadczenia z użyciem zabawek.
3. Rozmowa na temat sportów zimowych i olimpiad
4. Pogadanka na temat ,,Moje zdrowie w moich rękach”- odpowiednie zachowanie podczas zabaw zimowych
5. Na sankach , na łyżwach i na nartach- wydzieranka

 

LUTY

 

I. Moja ulubiona książka

1. Pogadanka na temat ,,Jak należy dbać o książki?”- nauka oglądania książek
2. Rozmowa na temat człowieka, który wyczarował najpiękniejsze baśnie- J.Ch. Andersen
3. Wykonanie ilustracji do dowolnej baśni- technika dowolna
4. Projektowanie zakładki do książki
5. Kontynuowanie w świetlicy ogólnopolskiej akcji ,,Cała Polska czyta dzieciom”

II. Zima, Zima

1. Jak się ubierać? Rozmowa na temat właściwego ubioru zimową porą
2. Malowanie zimowych drzew różnymi technikami np. malowanie pastą, świecą, kredą
3. Nauka piosenki o tematyce zimowej
4. Cały świat w bieli- praca plastyczna z wykorzystaniem wacików, pasty do zębów
5. Las zimą – praca plastyczna dowolną techniką

 

III. Dokarmiamy zwierzęta

1. Konieczność dokarmianie ptaków zimą- pogadanka
2. Czytanie opowiadania ,,Kłopoty Burka z podwórka” L. Krzemienieckiej.
3. Lepienie z plasteliny ulubionego zwierzątka
4. Rozpoznawanie śladów zwierząt na śniegu.
5. Cech dobrego opiekuna zwierząt - pogadanka

IV. Przyjaciel i Ja

1. Jak być dobrym przyjacielem? – relacje uczniów
2. Co to znaczy poszanować własną i cudzą godność?- dyskusja dzieci
3. Dbanie o wygląd estetyczny świetlicy – zmiana dekoracji
4. Pogadanka na temat ,,
5. Jak wygląda moja świetlica?”- praca plastyczna

 

 

MARZEC

 

I. Dzień Kobiet

1. Historia Święta Kobiet – pogadanka.
2. Zapoznanie dzieci z zawodami wykonywanymi przez kobiety – plansze edukacyjne.
3. Nauka wiersza z podziałem na role – H. Łochocka „ Tyle kobiet dookoła”.
4. Kwiaty dla pani – wycinanka witrażowa, laurka dla pani.
5. Kto jest damą, a kto dżentelmenem?  Zasady dobrego zachowania względem kobiet.

 

 

II. Przeciwdziałanie agresji – sztuka przyjaźni

1. Uczenie życzliwości, szacunku i tolerancji  dla innych ludzi.
2. Rozmowa na temat roli przyjaźni i koleżeństwa w życiu człowieka.
3. Określenie cech dobrego przyjaciela – pogadanka.
4. Mój młodszy kolega – czy wiek jest wyznacznikiem zawieranych przyjaźni? – rozmowa.
5. Ja i mój przyjaciel – praca plastyczna.

 

III. Powitanie wiosny

1. Swobodna wypowiedzi uczniów na temat zwiastunów wiosny – wykonanie bociana.
2. Uroczyste topienie Marzanny – wycieczka.
3. Rozpoznawanie wiosennych kwiatów – praca plastyczna.
4. Obserwacja zmian zachodzących w przyrodzie – spacer wokół szkoły.
5. Rozmowa na temat  ochrony przyrody, szukanie śladów wiosny. Czytanie wierszy o tematyce wiosennej.  

 

  IV. Nasza biblioteka

1. Swobodne wypowiedzi uczniów na temat  ulubionych książek.
2. Co mogę zrobić dla szkolnej biblioteki – rozmowa.
3. Przypominamy regulamin biblioteki.
4. Rozmowa na temat roli książki w życiu człowieka - „Książka to najlepszy przyjaciel”.
5. Z wizytą w szkolnej bibliotece.

V. Składamy wielkanocne życzenia

     1.   Pisanki, kraszanki i stroiki świąteczne

     2.   Zgromadzenie świątecznych kart- opisywanie ich, zwrócenie uwagi na elementy umieszczone na kartkach

    

 

KWIECIEŃ

 

I. Sport to zdrowie

1. Zapoznanie dzieci ze znaczeniem hasła „Sport to zdrowie”.
2. Zwrócenie uwagi na właściwe odżywianie.
3. Wdrażanie do dbania o własne zdrowie.
4. Rozmowa na temat wpływu pogody na ubiór i zdrowie.
5. Układanie  menu  - ,, Zdrowa żywność – zdrowe ciało”.

 

 

II. Dbamy o nasze bezpieczeństwo i zdrowie- uwaga komputer, uwaga Internet      

1. Rozmowa kierowana o zagrożeniach wynikających z używania Internetu.
2. Ile i jak korzystać z komputera, Internetu?
3. Niebezpieczne gry komputerowe.
4. Jak prawidłowo korzystać z komputera? – pogadanka.
5. Uzależnienia dzieci od Internetu - rozmowa.

 

III. Światowy dzień ziemi

1. 1.Poznanie podstawowych problemów ekologicznych.
2. Nasz piękny świat – prace plastyczne dowolna techniką.
3. Co to jest ekologia? – rozmowa.
4. Nasz czysty las – wykonanie  plakatu.
5. Jak dbać o naszą planetę?  Czy segregacja śmieci ma sens?- rozmowa

 

IV. Poszanowanie własności osobistej i mienia społecznego

1. Naprawa zniszczonych rzeczy np. zabawek, pluszowych misiów
2. Segregowanie i układanie książek na półkach
3. Pogadanka na temat poszanowania rzeczy koleżanek i kolegów
4. Praca plastyczna – ,,Moja naprawiona zabawka”- wyklejanka

 

MAJ

 

I. Majowe Święta

1. Konstytucja 3 Maja – pogadanka.
2. Trudne słowa: państwo, sejm, senat – wyjaśnienie pojęć.
3. Nauka na pamięć wiersza pt. „Orzeł biały”. Malowanie flagi państwowej i godła.
4. Nasze symbole narodowe – godło, flaga. Rozmowa na temat ich poszanowania.
5. Wykonanie flagi państwowej – praca techniczna.

 

II. Wiosenna pogoda

1. Wypowiedzi uczniów na temat pogody i zmian w przyrodzie w maju.
2. Majowe kwiaty – prace plastyczne dowolną techniką.
3. Biedronka – cechy charakterystyczne, znaczenie dla człowieka. Wykonanie Biedronki na liściu.
4. Majowa łąka – praca plastyczna techniką kółek orgiami.
5. Czytanie wiersza J. Brzechwy ,, Przyjście wiosny”.

 

III. Nasze zdrowie

1. Swobodna rozmowa o tym, co jest niezbędne aby być zdrowym i sprawnym : sport, higiena osobista, zdrowe odżywianie.
2. Pogadanka – co wiemy o higienie jamy ustnej i pracy Pani pielęgniarki?
3. Próba zastanowienia się, refleksja: Czy mam kondycję? Czy codziennie ćwiczę? Czy jestem aktywny na lekcjach wf?
4. Gry i zabawy w terenie, spacery, gry zespołowe.
5. Niezbędne przybory higieniczne – wyklejanka.

 

IV. Moja mama i mój tata

1. Swobodne wypowiedzi dzieci na temat swojej mamy.
2. Układanie i zapisywanie krótkiego opisu wyglądu zewnętrznego mamy i taty.
3. Drama – naśladowanie swoich mam.
4. Moi rodzice – praca plastyczna.
5. Jak okazywać szacunek i miłość w rodzinie? – rozmowa.

 

CZERWIEC

 

I. Moje marzenia, przyjemności, zabawy

     1.    Dzień Dziecka – piknik, gry i zabawy.

     2.    Wszystkie dzieci  nasze są  – pogadanka na temat jak żyją dzieci w innych krajach i  innych  narodowościach.

     3.    Bajka „O rybaku i złotej rybce”- głośne czytanie.

     4.    Praca plastyczna – Moje spotkanie ze złotą rybką.

    

 

II. Gdzie na wakacje?

     1.   Praca z mapą Polski, przewodnikami turystycznymi – szukamy odpowiedniego miejsca na wakacje.

     2.   Bezpiecznie podróżować – rozmowa.

     3.   Nauka wakacyjnych i letnich piosenek.

     4.   Zabawy ruchowe na boisku szkolnym.

     5.   Palcem po mapie – wędrówka po Polsce – miejsca, które warto zobaczyć.

 

III. Lato, lato…

     1.   Rozwiązywanie i układanie zagadek i rebusów związanych z nadchodzącym latem.

     2.   Mój przepis na lato – pisemna praca w grupach.

     3.   Przypominamy letnie i wakacyjne piosenki.

     4.   Praca plastyczna pt. „Lato”.

     5.   Wakacyjne przestrogi – rozmowa na temat bezpieczeństwa podczas wakacji.

 

IV. Wakacyjne plany

     1.   Co robić, gdy pada?- rozmowa, propozycje.

     2.   Różne zagrożenia w czasie zabaw: nad wodą, w górach, w lesie, na podwórku.

     3.   Przypominamy numery alarmowe.

     4.   W góry czy nad morze? – praca plastyczna.

     5.   Co przyniósł nam rok ? – refleksje nad doświadczeniami i przeżyciami w kończącym się roku szkolnym.