Wróciliśmy! 

Ale trochę jakby inni. Te dwa tygodnie bardzo nas zmieniły. Wyjazd do Grecji nauczył nas samodzielności i międzynarodowej współpracy. Mówimy po angielsku z większą pewnością, a Canva nie ma już przed nami żadnych tajemnic. 

Pobyt w Katerini był do końca bardzo intensywny, bo w ostatnich dniach kończyliśmy jeszcze swoje prace w Canvie, ale byliśmy też w sklepie, w którym sprzedawane jest rękodzieło. Rozmawialiśmy z właścicielami o recyklingu i o tym, jak czasem z rzeczy, które wydają się już niepotrzebne, można stworzyć coś zupełnie nowego i nadać przedmiotom drugie życie. I to wcale nie jest magia!

Ostatniego dnia Pan Dyrektor szkoły partnerskiej – 6 Gymnasium Katerini – wręczył każdemu z nas certyfikat potwierdzający udział w projekcie.

Swoje certyfikaty otrzymali również nasi nauczyciele – i słusznie, bo zadbali o to, żebyśmy cali i zdrowi wrócili do domu.

Do zobaczenia w szkole po świętach! 

Projekt jest finansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus+, nr 2025-1-PL01-KA122-SCH-000343053.

Erasmus+ w Katerini – wzmacniamy kompetencje cyfrowe!

Czy wiecie, jak w pięciu krokach ograniczyć odpady? Czym jest moda kapsułowa? Jak reklama wpływa na nasze zakupy? I czym jest dobrostan cyfrowy? My już tak!

Po szalonym kulturowym weekendzie pracujemy w grupach nad prezentacjami, które pokażemy Wam po powrocie z naszej mobilności Erasmus+! 

Dzięki temu, że zobaczyliśmy wiele miejsc związanych z tematem naszego projektu oraz uczestniczyliśmy w wykładach i spotkaniach z ciekawymi ludźmi, nasza wiedza na temat odpowiedzialności za środowisko naturalne codziennie rośnie. Wykorzystujemy ją teraz, aby przygotować prezentacje, które pomogą także Wam lepiej zrozumieć, co możemy zrobić, by żyć bardziej ekologicznie.

Nie zapomnieliśmy też o ważnych chwilach podczas wyjazdu – świętowaliśmy urodziny Franka! Jak widać na zdjęciach, był pyszny tort i zdmuchiwanie świeczek 

Projekt jest finansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach programu Erasmus+, nr 2025-1-PL01-KA122-SCH-000343053

Erasmus+ w Katerini – uczymy się, zwiedzając!
Erasmus+ to projekt, który poszerza nasze horyzonty! 
Nie tylko uczymy się tu nowych rzeczy, szkolimy angielski i poznajemy narzędzia cyfrowe, ale również zwiedzamy, spacerujemy i zachwycamy się pięknem Grecji. I to też nas wiele uczy!
Bo na przykład takie Meteory – zadziwiające, dziwnie ukształtowane skały, a na ich szczytach prawosławne klasztory. Powstały one w XIV wieku, kiedy mnisi szukali miejsc odosobnienia i modlitwy. Przez długi czas można było dostać się do nich jedynie po linach i drabinach, co sprawiało, że życie w tych klasztorach było niemal całkowicie odcięte od świata. Dziś to jeden z najważniejszych zabytków Grecji i miejsce wpisane na listę UNESCO.
Albo taka osada Stary Panteleimon – wysoko położona na zboczach masywu Olimpu. Cała z kamienia i drewna, z wąskimi uliczkami i widokiem na Morze Egejskie.  W dodatku są tam niezwykłe miejsca, takie jak sklep małżeństwa, które zbiera rozmaite odpady i daje im nowe życie. Papier, metal czy plastik zamieniają w lampy, rzeźby i ozdoby – prawdziwa lekcja kreatywności i ekologii w praktyce! 
Albo jeszcze taki zamek Platamonas  – średniowieczna twierdza zbudowana przez krzyżowców między Olimpem a morzem. Strzegła kiedyś ważnego szlaku łączącego północ i południe Grecji. Dziś z jego murów można zobaczyć niezwykły krajobraz: z jednej strony góry Olimpu, z drugiej Morze Egejskie. 
I właśnie w takich miejscach najlepiej widać, jak historia, przyroda i codzienne życie ludzi tworzą jedną opowieść o Grecji. 
Projekt jest finansowany ze środków Unii Europejskiej, Programu Erasmus+, nr 2025-1-PL01-KA122-SCH-000343053

Erasmus+ w Katerini – uczymy się, działając!

Ostatnio zaplanowaliśmy „dzień bez plastiku” i rozmowę o tym, jak w codziennym życiu ograniczać odpady. Zamiast klasycznych zajęć dostaliśmy jednak praktyczne zadanie – wcielilć się w eko-detektywów i sprawdzić, jak naprawdę wygląda problem śmieci w przestrzeni wokół nas. 

Nasze zespoły projektowe analizowały znalezione na plaży odpady, próbowały ustalić ich pochodzenie i zastanawiały się, jak mogły trafić do środowiska i jak można było tego uniknąć. Powstały krótkie scenki, hasła ekologiczne i pomysły na działania, które pomagają ograniczyć ilość odpadów.

Dzisiaj większą część dnia spędziliśmy w szkole partnerskiej. Tym razem uczyliśmy się słówek greckich, ale po angielsku, obserwowaliśmy razem eksperymenty chemiczne, opracowywaliśmy nasze rezultaty, a po zajęciach była wspólna aktywność sportowa i gra… w szachy. Takie duże, zobaczcie na zdjęciach. 

Ostatnie dni pokazały nam sens programu Erasmus+: nauka przez działanie, współpracę i wspólne szukanie rozwiązań dla realnych problemów. 

Projekt jest finansowany ze środków Unii Europejskiej, Programu Erasmus+, nr 2025-1-PL01-KA122-SCH-000343053

Dzień wspólnoty i odpowiedzialności – Erasmus+ w Katerini 

Słuchajcie, wczorajszy dzień obfitował u nas w wiele ekscytujących wydarzeń. Mieliśmy wyjątkowa okazję uczestniczyć w obchodach greckiego Dnia Niepodległości! Ulice Katerini wypełniły się flagami , orkiestrami i paradami mieszkańców w regionalnych strojach. Dla naszej grupy było to mocne doświadczenie europejskiej wspólnoty i okazja do integracji z Grekami. 

Potem przyszedł czas na działanie. Wyruszyliśmy zrealizować miejską grę terenową „Tropem plastiku w Katerini” . Uczniowie w zespołach szukali koszy do segregacji i dokumentowali plastik w przestrzeni miasta.

Zebrane materiały wykorzystaliśmy podczas warsztatów cyfrowych . W międzynarodowych grupach powstały pierwsze elementy rezultatów projektu: infografiki o ograniczaniu odpadów, pomysły na modę kapsułową i materiały o „drugim życiu rzeczy”.

Na koniec dnia padło wspólne hasło:

 “Plastic Free Katerini starts with us!”

Bo w zrównoważonym życiu naprawdę mniej znaczy więcej. 

 

Pozdrowienia z Katerini! 

Drugi dzień w Grecji był naprawdę intensywny. Pracowaliśmy w pięciu zespołach nad naszym przewodnikiem „Jak kupować mądrze?” – jedni zajmują się modą kapsułową, inni second-handami, zero waste, reklamami albo dobrostanem cyfrowym. Najpierw ustaliliśmy wspólny wygląd prezentacji, żeby wszystko do siebie pasowało, a potem zaczęliśmy robić slajdy, infografiki i krótkie materiały, które pokażemy młodszym uczniom po powrocie do szkoły.

Potem wyszliśmy w miasto na grę terenową „Znajdź znaki Unii Europejskiej”. Szukaliśmy flag UE, cen w euro, znaków CE i innych symboli – wszystko trzeba było udokumentować zdjęciem albo krótkim filmem.

Na koniec nauczyliśmy się kilku kroków Zorby. I chyba właśnie tak wygląda najlepsza integracja w Europie – trochę pracy, trochę rywalizacji i dużo śmiechu przy tańcu. 

Projekt jest finansowany ze środków Unii Europejskiej, Programu Erasmus+, nr 2025-1-PL01-KA122-SCH-000343053

 

Cześć Szkoło, cześć Kochani rodzice!
Jesteśmy już w Grecji. Po długiej podróży dotarliśmy w miejsce, w którym przez dwa tygodnie będziemy troszkę tęsknić, ale przede wszystkim realizować nasz ambitny projekt. Dotyczy on ekologicznego stylu życia i poznawania filozofii „Mniej znaczy więcej”. Trzymajcie za nas kciuki. Pierwszy egzamin z samodzielności mamy już zdany, a przed nami kolejne sprawdziany, choć nie na ocenę, a z odpowiedzialności, współpracy i codziennych decyzji, które pokażą, czy naprawdę potrafimy żyć trochę bardziej uważnie.

Projekt jest finansowany z Programu Erasmus+, z sektora edukacja szkolna. Tytuł: „Mniej znaczy więcej – rozwój kompetencji kluczowych poprzez minimalizm i zrównoważone życie”.

W ramach przygotowania kulturowego uczniowie z Zespołu Szkół im. Wincentego Witosa w Jasieńcu pod opieką Pani Anety Lewandowskiej 10 marca opowiedzieli o swojej wizycie w Grecji w programie Erasmus+. Podczas spotkania podzielili się swoimi doświadczeniami związanymi z pobytem w tym kraju, opowiadali o kulturze, tradycjach oraz codziennym życiu Greków.

Uczniowie przedstawili również najważniejsze miejsca, które mieli okazję odwiedzić, oraz opowiedzieli o spotkaniach z rówieśnikami z greckiej szkoły. Podkreślili, że udział w programie Erasmus+ pozwolił im lepiej poznać inną kulturę, przełamać bariery językowe oraz nawiązać nowe międzynarodowe przyjaźnie.

Spotkanie było bardzo interesujące i stanowiło cenne przygotowanie do dalszej współpracy międzynarodowej oraz przyszłych wyjazdów w ramach programu Erasmus+. Niebawem nasi uczniowie pojadą w to samo miejsce, dlatego przekazane informacje i wskazówki były dla nich szczególnie cenne i pomocne.

Projekt o numerze 2025-1-PL01-KA122-SCH-000343053 zatytułowany „Mniej znaczy więcej – rozwój kompetencji kluczowych poprzez minimalizm i zrównoważone życie”, realizowany jest ze środków Unii Europejskiej Programu Erasmus+, sektor Edukacja szkolna.

Już za kilka dni 27 uczniów wyruszy do Grecji w ramach Programu Erasmus+, by zapoznawać się ze stylem życia „mniej znaczy więcej”, a tymczasem nasi szkolni przedstawiciele, na czele z koordynatorką projektów europejskich panią Aliną Stańczak, pojechali na wizytę przygotowawczą. Pozdrawiają nas gorąco ze szkoły partnerskiej 6th Gymnasium of Katerini, w której dzisiaj wszystkim formalnościom stało się zadość!
Podpisana została umowa partnerska, nasi nauczyciele obejrzeli również zaplecze greckiej szkoły. Czeka ich jeszcze weryfikacja miejsca zakwaterowania uczniów i doprecyzowanie kwestii merytorycznych oraz z obszaru bezpieczeństwa. Tak, by cała mobilność przebiegała sprawnie i w dobrej atmosferze.
Życzymy naszej kadrze udanej wizyty w kolejnych dniach! 
Projekt o numerze 2025-1-PL01-KA122-SCH-000343053 zatytułowany „Mniej znaczy więcej – rozwój kompetencji kluczowych poprzez minimalizm i zrównoważone życie”, realizowany jest ze środków Unii Europejskiej Programu Erasmus+, sektor Edukacja szkolna.

Pani Dyrektor Katarzyna Leśniak wzięła udział w Forum Programu Erasmus+ i Europejskiego Korpusu Solidarności 2026 w Centrum Konferencyjnym CNK w Warszawie. Wydarzenie było skierowane do instytucji oraz osób zainteresowanych realizacją projektów międzynarodowych w ramach programów Erasmus+ oraz Europejskiego Korpusu Solidarności.

Podczas forum Pani Dyrektor uczestniczyła w spotkaniach informacyjnych oraz konsultacjach z ekspertami Fundacji Rozwoju Systemu Edukacji, dotyczących zasad aplikowania o środki, realizacji oraz rozliczania projektów. Udział w wydarzeniu umożliwił zapoznanie się z aktualnymi priorytetami programów, dobrymi praktykami oraz przykładami projektów realizowanych na poziomie krajowym i międzynarodowym.

Forum stanowiło również okazję do wymiany doświadczeń oraz nawiązania kontaktów z przedstawicielami innych instytucji i organizacji, co może w przyszłości zaowocować współpracą partnerską oraz realizacją wspólnych inicjatyw projektowych. Zdobyta wiedza i kontakty będą wykorzystane w dalszych działaniach placówki, szczególnie w obszarze rozwoju projektów międzynarodowych oraz poszerzania oferty edukacyjnej.

 

A już jutro rozpoczynamy rekrutację do aktualnego programu Erasmus+. Zapraszamy do śledzenia naszego profilu na Fb i strony internetowej szkoły, gdzie będą publikowane szczegółowe informacje dotyczące rekrutacji.