Podczas zajęć robotyki uczniowie budowali i programowali roboty z wykorzystaniem zestawów LEGO Spike Prime. Omówiono, czym są roboty i jakie zastosowanie mają w rzeczywistym świecie. Przedstawiono krótko zestaw LEGO Spike Prime, z którego korzystano podczas zajęć. Omówiono podstawowe elementy: czujniki, silniki oraz jednostkę sterującą.

Budowanie robotów:

Uczniowie podzieleni zostali na kilkuosobowe zespoły i otrzymali zadanie zbudowania prostego robota z zestawów LEGO. Każdy zespół miał dowolność w projektowaniu konstrukcji, ale musiał uwzględnić elementy odpowiedzialne za ruch (silniki) i sensory (czujniki). Część grup wykazała dużą kreatywność, budując roboty przypominające pojazdy, podczas gdy inne skupiły się na funkcjonalności, np. robotach podnoszących przedmioty.

Programowanie:

Po zbudowaniu robotów uczniowie przystąpili do programowania ich zachowań. Korzystano z prostego środowiska programistycznego, które opiera się na wizualnych blokach (np. LEGO Education SPIKE App). Uczniowie nauczyli się tworzyć podstawowe algorytmy umożliwiające robotom poruszanie się do przodu, skręcanie oraz reagowanie na bodźce z czujników, takich jak wykrywanie przeszkód. Każda grupa musiała zaprogramować robota tak, aby poruszał się po wyznaczonej trasie i unikał przeszkód.

Testowanie i prezentacja:

Po zakończeniu programowania uczniowie testowali swoje roboty na specjalnie przygotowanym torze przeszkód.