Dziś, 31 marca, uczniowie wręczyli wszystkim nauczycielom, pracownikom niepedagogicznym, obłudze i administracji stroiki wielkanocne przygotowane przez uczniów klas młodszych pod opieką p. Jadwigi Dąbrowskiej. Od razu dzień stał się bardziej kolorowy! Dziękujemy!

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w galerii

Erasmus+ to projekt, który poszerza nasze horyzonty! 
Nie tylko uczymy się tu nowych rzeczy, szkolimy angielski i poznajemy narzędzia cyfrowe, ale również zwiedzamy, spacerujemy i zachwycamy się pięknem Grecji. I to też nas wiele uczy!
Bo na przykład takie Meteory – zadziwiające, dziwnie ukształtowane skały, a na ich szczytach prawosławne klasztory. Powstały one w XIV wieku, kiedy mnisi szukali miejsc odosobnienia i modlitwy. Przez długi czas można było dostać się do nich jedynie po linach i drabinach, co sprawiało, że życie w tych klasztorach było niemal całkowicie odcięte od świata. Dziś to jeden z najważniejszych zabytków Grecji i miejsce wpisane na listę UNESCO. 
Albo taka osada Stary Panteleimon – wysoko położona na zboczach masywu Olimpu. Cała z kamienia i drewna, z wąskimi uliczkami i widokiem na Morze Egejskie. W dodatku są tam niezwykłe miejsca, takie jak sklep małżeństwa, które zbiera rozmaite odpady i daje im nowe życie. Papier, metal czy plastik zamieniają w lampy, rzeźby i ozdoby – prawdziwa lekcja kreatywności i ekologii w praktyce! 
Albo jeszcze taki zamek Platamonas – średniowieczna twierdza zbudowana przez krzyżowców między Olimpem a morzem. Strzegła kiedyś ważnego szlaku łączącego północ i południe Grecji. Dziś z jego murów można zobaczyć niezwykły krajobraz: z jednej strony góry Olimpu, z drugiej Morze Egejskie. 
I właśnie w takich miejscach najlepiej widać, jak historia, przyroda i codzienne życie ludzi tworzą jedną opowieść o Grecji. 
Projekt jest finansowany ze środków Unii Europejskiej, Programu Erasmus+, nr 2025-1-PL01-KA122-SCH-000343053

Ostatnio zaplanowaliśmy „dzień bez plastiku” i rozmowę o tym, jak w codziennym życiu ograniczać odpady. Zamiast klasycznych zajęć dostaliśmy jednak praktyczne zadanie – wcielilć się w eko-detektywów i sprawdzić, jak naprawdę wygląda problem śmieci w przestrzeni wokół nas. 

Nasze zespoły projektowe analizowały znalezione na plaży odpady, próbowały ustalić ich pochodzenie i zastanawiały się, jak mogły trafić do środowiska i jak można było tego uniknąć. Powstały krótkie scenki, hasła ekologiczne i pomysły na działania, które pomagają ograniczyć ilość odpadów.

Dzisiaj większą część dnia spędziliśmy w szkole partnerskiej. Tym razem uczyliśmy się słówek greckich, ale po angielsku, obserwowaliśmy razem eksperymenty chemiczne, opracowywaliśmy nasze rezultaty, a po zajęciach była wspólna aktywność sportowa i gra… w szachy. Takie duże, zobaczcie na zdjęciach. ♞

Ostatnie dni pokazały nam sens programu Erasmus+: nauka przez działanie, współpracę i wspólne szukanie rozwiązań dla realnych problemów. 

Projekt jest finansowany ze środków Unii Europejskiej, Programu Erasmus+, nr 2025-1-PL01-KA122-SCH-000343053

26 marca 2026 r. odbyło się uroczyste pasowanie uczniów klas pierwszych na czytelników biblioteki szkolnej . Głównym celem uroczystości było zachęcenie najmłodszych uczniów do korzystania z biblioteki, wypożyczania książek oraz nieustannego rozwijania umiejętności czytania.Pasowanie na czytelnika to oficjalne przyjęcie uczniów do grona czytelników biblioteki. Zanim jednak złożyli przyrzeczenie, zostali zapoznani z zasadami zachowania i wypożyczania w bibliotece szkolnej. Później wysłuchali zagadek, wierszy oraz piosenek w wykonaniu uczniów klasy 2b i 4c. Po takim wprowadzeniu przyszli czytelnicy złożyli uroczyste przyrzeczenie i mogli już wypożyczyć swoją pierwszą książkę.Uroczystość została przygotowana przez Panią Lidię Matracką. Pamiątkowe zakładki dla dzieci wykonała Pani Małgorzata Świacka. Dekorację przygotowała Pani Ewa Kaszuba.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w galerii.

25 marca 2026 r. w zabytkowym budynku dworca kolejki wąskotorowej w Grójcu - filii Grójeckiego Ośrodka Kultury - odbyły się eliminacje powiatowe XLIII Małego Konkursu Recytatorskiego. Gminę Jasieniec reprezentowały 2 uczennice naszej szkoły: Hanna Kwiatkowska (kl. IVC) - kategoria klasy I-IV i Milena Piekarniak (kl. VC) - kategoria klasy V-VIII. Uczestników konkursu oceniali przedstawiciele Towarzystwa Kultury Teatralnej Ziemia Radomska.Uczennice zostały przygotowane przez Panie: Beatę Łapot, Annę Łukasiak i Lidię Matracka. Hanna Kwiatkowska za ciekawą interpretację wiersza zdobyła wyróżnienie.Pani Dyrektor Katarzyna Leśniak pogratulowała dziewczynkom talentu artystycznego i życzyła dalszych sukcesów.Dziękujemy również Rodzicom za współpracę i zaangażowanie w promowaniu naszej szkoły.

Zapraszamy do obejrzenia zdjęć w galerii.

Słuchajcie, wczorajszy dzień obfitował u nas w wiele ekscytujących wydarzeń. Mieliśmy wyjątkowa okazję uczestniczyć w obchodach greckiego Dnia Niepodległości! Ulice Katerini wypełniły się flagami , orkiestrami i paradami mieszkańców w regionalnych strojach. Dla naszej grupy było to mocne doświadczenie europejskiej wspólnoty i okazja do integracji z Grekami. 

Potem przyszedł czas na działanie. Wyruszyliśmy zrealizować miejską grę terenową „Tropem plastiku w Katerini” . Uczniowie w zespołach szukali koszy do segregacji i dokumentowali plastik w przestrzeni miasta.

Zebrane materiały wykorzystaliśmy podczas warsztatów cyfrowych . W międzynarodowych grupach powstały pierwsze elementy rezultatów projektu: infografiki o ograniczaniu odpadów, pomysły na modę kapsułową i materiały o „drugim życiu rzeczy”.

Na koniec dnia padło wspólne hasło:

 “Plastic Free Katerini starts with us!”

Bo w zrównoważonym życiu naprawdę mniej znaczy więcej. 

Pozdrowienia z Katerini! 

Drugi dzień w Grecji był naprawdę intensywny. Pracowaliśmy w pięciu zespołach nad naszym przewodnikiem „Jak kupować mądrze?” – jedni zajmują się modą kapsułową, inni second-handami, zero waste, reklamami albo dobrostanem cyfrowym. Najpierw ustaliliśmy wspólny wygląd prezentacji, żeby wszystko do siebie pasowało, a potem zaczęliśmy robić slajdy, infografiki i krótkie materiały, które pokażemy młodszym uczniom po powrocie do szkoły.

Potem wyszliśmy w miasto na grę terenową „Znajdź znaki Unii Europejskiej”. Szukaliśmy flag UE, cen w euro, znaków CE i innych symboli – wszystko trzeba było udokumentować zdjęciem albo krótkim filmem.

Na koniec nauczyliśmy się kilku kroków Zorby. I chyba właśnie tak wygląda najlepsza integracja w Europie – trochę pracy, trochę rywalizacji i dużo śmiechu przy tańcu. 

Projekt jest finansowany ze środków Unii Europejskiej, Programu Erasmus+, nr 2025-1-PL01-KA122-SCH-000343053

Cześć Szkoło, cześć Kochani rodzice!
Jesteśmy już w Grecji. Po długiej podróży dotarliśmy w miejsce, w którym przez dwa tygodnie będziemy troszkę tęsknić, ale przede wszystkim realizować nasz ambitny projekt. Dotyczy on ekologicznego stylu życia i poznawania filozofii „Mniej znaczy więcej”. Trzymajcie za nas kciuki. Pierwszy egzamin z samodzielności mamy już zdany, a przed nami kolejne sprawdziany, choć nie na ocenę, a z odpowiedzialności, współpracy i codziennych decyzji, które pokażą, czy naprawdę potrafimy żyć trochę bardziej uważnie.

Projekt jest finansowany z Programu Erasmus+, z sektora edukacja szkolna. Tytuł: „Mniej znaczy więcej – rozwój kompetencji kluczowych poprzez minimalizm i zrównoważone życie”.

Zapraszamy do oglądania zdjęć w albumie

W piątek, 20 marca 2026 roku, w naszej szkole odbyło się wyjątkowe przedstawienie wielkopostne pt. „To nie gwoździe Cię przybiły, lecz mój grzech”.

Uczniowie klas VI A i VI B, wraz z solistami oraz szkolnym chórem, wprowadzili społeczność szkolną w atmosferę refleksji i zadumy. Był to czas sprzyjający zatrzymaniu się na chwilę i zastanowieniu nad sobą – zarówno w roli ucznia, dziecka, kolegi, jak i człowieka poszukującego własnych wartości.

Serdecznie dziękujemy uczniom za wzruszający i pełen zaangażowania występ, a rodzicom za pomoc w przygotowaniu strojów.

Szczególne podziękowania kierujemy do nauczycieli, którzy przygotowali przedstawienie:Wandy Tkaczyk, Doroty Fołtyn, Magdaleny Olszewicz, Alberta Krawczyka oraz Pawła Wydrycha.

W związku ze zbliżającymi się Świętami Wielkanocnymi w świetlicy szkolnej odbył się konkurs plastyczny "Wielkanocna Kartka Śwąteczna". Chętni uczniowie samodzielnie wykonali kartki świąteczne przy użyciu różnych materiałów plastyczno-technicznych. Wystawę prac można obejrzeć w świetlicy szkolnej w bloku A od 20.03.2026 r.  Wszyscy uczestnicy konkursu zostali nagrodzeni dyplomami i drobnymi upominkami. Gratulujemy!

Za nami piękne Rekolekcje Wielkanocne, przeprowadzone przez o. Andrzeja, Redemptorystę. Był to czas refleksji, modlitwy i zatrzymania się w codziennym biegu.

Niech ich owoce zostaną z nami na długo

W ramach przygotowania kulturowego uczniowie z Zespołu Szkół im. Wincentego Witosa w Jasieńcu pod opieką Pani Anety Lewandowskiej 10 marca opowiedzieli o swojej wizycie w Grecji w programie Erasmus+. Podczas spotkania podzielili się swoimi doświadczeniami związanymi z pobytem w tym kraju, opowiadali o kulturze, tradycjach oraz codziennym życiu Greków.

Uczniowie przedstawili również najważniejsze miejsca, które mieli okazję odwiedzić, oraz opowiedzieli o spotkaniach z rówieśnikami z greckiej szkoły. Podkreślili, że udział w programie Erasmus+ pozwolił im lepiej poznać inną kulturę, przełamać bariery językowe oraz nawiązać nowe międzynarodowe przyjaźnie.

Spotkanie było bardzo interesujące i stanowiło cenne przygotowanie do dalszej współpracy międzynarodowej oraz przyszłych wyjazdów w ramach programu Erasmus+. Niebawem nasi uczniowie pojadą w to samo miejsce, dlatego przekazane informacje i wskazówki były dla nich szczególnie cenne i pomocne.

Projekt o numerze 2025-1-PL01-KA122-SCH-000343053 zatytułowany „Mniej znaczy więcej – rozwój kompetencji kluczowych poprzez minimalizm i zrównoważone życie”, realizowany jest ze środków Unii Europejskiej Programu Erasmus+, sektor Edukacja szkolna.

10 marca odbył się etap wojewódzki Ogólnopolskiego Konkursu Historycznego „Marszałek Józef Piłsudski”, organizowanego przez Związek Oficerów Rezerwy im. Marszałka Józefa Piłsudskiego.

Po szkolnych eliminacjach z dnia 27 lutego naszą szkołę reprezentowały trzy dwuosobowe drużyny w składzie: Julia Kania (8c) i Nikola Paciorkowska (8c), Zuzanna Więckowska (7b) i Kamila Pawlak (8b), Oskar Gola (8a) i Michalina Flis (8a).

Uczniowie rozwiązywali test konkursowy w formie zdalnej, logując się za pomocą kodów przekazanych przez organizatora.

Gratulujemy uczestnikom zaangażowania oraz zainteresowania historią.

10marca w Gminnej Bibliotece Publicznej odbyły się eliminacje XLIII Małego Konkursu Recytatorskiego.

W kategorii klas I - IV:

1. miejsce zdobyła Hanna Kwiatkowska (kl. IV c)

2. miejsce - Lena Poniewierska (kl. IV a)

W kategorii klas V - VIII:

1. miejsce ex aequo zdobyła Milena Piekarniak (kl. V c)

3. miejsce - Jan Kosek (kl. VII c)

Hania i Milena zakwalifikowały się do etapu powiatowego i będą reprezentować naszą szkołę.

Wszystkim serdecznie gratulujemy!!!

Nagrodę za prawidłowe rozwiązanie krzyżówki otrzymała Alicja Bober kl. IIa. Hasło brzmi: "Przyroda budzi się do życia". Gratulujemy!

Już za kilka dni 27 uczniów wyruszy do Grecji w ramach Programu Erasmus+, by zapoznawać się ze stylem życia „mniej znaczy więcej”, a tymczasem nasi szkolni przedstawiciele, na czele z koordynatorką projektów europejskich panią Aliną Stańczak, pojechali na wizytę przygotowawczą. Pozdrawiają nas gorąco ze szkoły partnerskiej 6th Gymnasium of Katerini, w której dzisiaj wszystkim formalnościom stało się zadość! 👋
Podpisana została umowa partnerska, nasi nauczyciele obejrzeli również zaplecze greckiej szkoły. Czeka ich jeszcze weryfikacja miejsca zakwaterowania uczniów i doprecyzowanie kwestii merytorycznych oraz z obszaru bezpieczeństwa. Tak, by cała mobilność przebiegała sprawnie i w dobrej atmosferze. 🤝
Życzymy naszej kadrze udanej wizyty w kolejnych dniach! 
Projekt o numerze 2025-1-PL01-KA122-SCH-000343053 zatytułowany „Mniej znaczy więcej – rozwój kompetencji kluczowych poprzez minimalizm i zrównoważone życie”, realizowany jest ze środków Unii Europejskiej Programu Erasmus+, sektor Edukacja szkolna.

Dziś, 6 marca, do naszej szkoły przyleciały kolorowe motylki, przygotowane przez uczniów klas młodszych pod opieką p. Jadwigi Dąbrowskiej. Motylki te uczniowie wręczyli wszystkim nauczycielom, pracownikom niepedagogicznym, obłudze i administracji. Od razu dzień stał się bardziej kolorowy! Dziękujemy!

W ramach realizacji projektu „BohaterON – w Twojej Szkole”.

 uczniowie klas VII i VIII przygotowali plakaty poświęcone kobietom – uczestniczkom Powstania Warszawskiego. Prace zostały wykonane na podstawie przesłanych materiałów źródłowych.
Podczas zajęć uczniowie zaprezentowali sylwetki oraz historie wybranych bohaterek na forum klasy, rozwijając w ten sposób wiedzę historyczną oraz umiejętność prezentacji.
Ze wszystkich przygotowanych plakatów zorganizowano szkolną wystawę zatytułowaną „Kobiety w Powstaniu Warszawskim”, która stanowiła podsumowanie projektu i upamiętnienie roli kobiet w walce o wolność.